quarta-feira, 19 de setembro de 2012

KARL MARX

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Karl Marx, o filósofo da revolução

O pensador alemão, um dos mais influentes de todos os tempos, investigou a mecânica do capitalismo e previu que o sistema seria superado pela emancipação dos trabalhadores

Márcio Ferrari (novaescola@atleitor.com.br)



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=== PARTE 1 ====



Karl MarxMais sobre filosofia

Infográfico

A evolução do pensamento pedagógicoNuma de suas frases mais famosas, escrita em 1845, o pensador alemão Karl Marx (1818-1883) dizia que, até então, os filósofos haviam interpretado o mundo de várias maneiras. "Cabe agora transformá-lo", concluía. Coerentemente com essa idéia, durante sua vida combinou o estudo das ciências humanas com a militância revolucionária, criando um dos sistemas de idéias mais influentes da história. Direta ou indiretamente, a obra do filósofo alemão originou várias vertentes pedagógicas comprometidas com a mudança da sociedade (leia quadro na página 54). "A educação, para Marx, participa do processo de transformação das condições sociais, mas, ao mesmo tempo, é condicionada pelo processo", diz Leandro Konder, professor da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.





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No século 20, o pensamento de Marx foi submetido a numerosas interpretações, agrupadas sob a classificação de "marxismo". Algumas sustentaram regimes políticos duradouros, como o comunismo soviético (1917-1991) e o chinês (em vigor desde 1949). Muitos governos comunistas entraram em colapso, por oposição popular, nas décadas de 1980 e 1990. Em recente pesquisa da rádio BBC, que mobilizou grande parte da imprensa inglesa, Marx foi eleito o filósofo mais importante de todos os tempos.



=== PARTE 2 ====

=== PARTE 3 ====

=== PARTE 4 ====

Continue lendo



1O filósofo da revolução2Luta de classes3Trabalho e alienação4Biografia e contexto históricoPágina 1 de 4 >

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Grandes pensadores

Biografia e pensamento de educadores que fizeram história, da Grécia Antiga aos dias de hoje, organizados por ordem alfabética de sobrenome



De A a E De F a M De N a Z Santo Agostinho

O idealizador da revelação divinaHannah Arendt

A voz de apoio à autoridade do professor Aristóteles

O defensor da instrução para a virtudeTomás de Aquino

O pregador da razão e da prudência Pierre Bourdieu

O investigador da desigualdadeÉdouard Claparède

Um pioneiro da psicologia infantil Comênio

O pai da didática moderna Auguste Comte

O homem que quis dar ordem ao mundoOvide Decroly

O primeiro a tratar o saber de forma únicaJohn Dewey

O pensador que pôs a prática em focoÉmile Durkheim

O criador da sociologia da educaçãoFlorestan Fernandes

Um militante do ensino democráticoEmilia Ferreiro

A revolução na alfabetizaçãoMichel Foucault

Um crítico da instituição escolarCélestin Freinet

O mestre do trabalho e do bom sensoPaulo Freire

O mentor da educação para a consciênciaFriedrich Froebel

O formador das crianças pequenasHoward Gardner

O cientista das inteligências múltiplasAntonio Gramsci

A emancipação das massas subalternasJohann F. Herbart

O organizador da pedagogia como ciênciaJohn Locke

Um explorador do entendimento humano Martinho Lutero

O autor do conceito de educação útilAnton Makarenko

O professor do

coletivo Karl Marx

O filósofo da

revoluçãoMichel de Montaigne

O investigador de si mesmo Maria Montessori

A médica que valorizou o alunoEdgar Morin

O arquiteto da complexidade

Alexander Neill

O promotor da felicidade na sala de aula Johann H. Pestalozzi

O teórico que incorporou o afeto à sala de aula Jean Piaget

A aprendizagem no microscópioPlatão

O primeiro

pedagogo Carl Rogers

Um psicólogo a serviço do estudanteErasmo de Roterdã

O porta-voz do humanismoRousseau

O filósofo da liberdade como valor supremo B. F. Skinner

O cientista do comportamentoSócrates

O mestre em busca da verdadeHerbert Spencer

O ideólogo da luta

pela vidaLawrence Stenhouse

O defensor da pesquisa no dia a diaAnísio Teixeira

O inventor da escola pública no BrasilLev Vygotsky

O teórico do ensino como processo socialHenri Wallon

O educador

integral



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Publicado em Especial Grandes Pensadores, Outubro 2008. Mais sobre filosofia



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